2018年4月19日下午，由北京外国语大学副院长（主持工作）、高级翻译学院李长栓教授主讲的讲座—“翻译是发现和再现事实真相的过程”，在思源西楼610教室拉开序幕。我院翻译专业硕士教育中心主任—束光辉副教授担任了本次讲座的主持人，来自语言与传播学院的乔澄澈副教授、王筱依老师以及研究生们以饱满的热情参加了本次讲座。本次学术讲座持续了两个多小时，李长栓教授讲述了自己对翻译的理解，并向老师和同学们介绍了自己从事翻译实践的经历，带领大家积极讨论；大家相互交流、收获颇丰。

李长栓，北京外语大学高级翻译学院教授、副院长（主持工作）。1993年入读北京外国语大学联合国译员训练部（现北京外国语大学高级翻译学院），李长栓教授的主要兴趣是口笔译教学和实践。为联合国开发计划署、最高人民法院等国内外机构提供过数百次会议口译服务。他通过了联合国笔译考试，曾在纽约、日内瓦、曼谷等联合国机构短期从事英汉笔译，并为联合国系统提供远程翻译服务。著作有《非文学翻译理论与实践》（中译公司）、《非文学翻译》（外研社）、《理解与表达：汉英翻译案例讲评》（外文社，与施晓菁合著）、《理解与表达：英汉口译案例就讲评》（外研社）、《联合国文件翻译教程》（中译公司，与陈达尊合著）、《汉英翻译注评》（清华出版社）等。

李长栓教授提到，翻译的目的是沟通，是发现和再现真相的过程；发现真相需要译者充分理解所要翻译的原文，不仅理解原文的表层含义，还要理解作者的基本信息、写作背景，才能知道作者写文章的真正目的。再现真相需要译者在翻译过程中学会表达，这种表达不仅仅是原文的全部再现，同时也需要译者对原文内容进行取舍，即根据实际需要对原文内容进行部分再现，以实现作者希望表达和应该表达的意思。总之，在翻译过程中，我们的理解要接近、达到、甚至超过作者，才能为表达打好基础；我们译文的表达才能清楚地知道作者希望表达和应该表达的意思，在译者表达过程中，表达形式应按照写作原则，语言通顺、意思连贯、简洁明了、用词得当、多用主动、多用动词等，可以和原文相同、相近或完全不同。

另外，译者要具有批判性思维，在翻译过程中，译者要具有批判性思维，即不放过任何疑点，才能知道作者希望表达和应该表达的意思。只有具备这种怀疑能力，才能在翻译过程中发现问题并解决问题，翻译不是文字层面的转换，机器翻译无法代替翻译所需要的复杂的人力劳动，所以更需要译者要以原文为起点，通过查阅字典、查看上下文、逻辑思维、调查研究等方式，发现文字背后的事实和作者意图，再此基础上按写作的要求表达原意。李长栓教授通过自己翻译过程的实例分别介绍了，文字代表的真相和文字背后的真相，并带领老师和同学开展了热烈的讨论。

有时候单靠文字，译者无法发现真相，便需要译者找到文字背后的真相，在翻译过程中要遵循字面翻译的原则但字面翻译要经得起推敲，保证翻译出的每句话都经得起解释，才能说明翻译的正确性。李长栓教授列举了自己在翻译实践过程中遇到的问题，并介绍了他本人怎样查阅相关文献资料使问题解决，这一讲解过程给了同学们很好的启发。在翻译过程中，我们要学会去粗存精，去伪存真，对原文进一步调查，在表达过程中注重语言逻辑，才能找到文字背后的真相，而不是一味地对文字进行翻译。在讲座过程中，李教授列举生动形象的例子，引导老师和同学热情地思考讨论，让同学们感受到翻译的乐趣在于发现和解决问题，而不是机械翻译。

最后，我院翻译专业硕士教育中心主任—束光辉副教授对本次讲座进行了总结。李教授结合亲身翻译实践和经验为大家讲解，其轻松幽默、平易近人的风格让同学们在欢乐的氛围中收获颇丰，最终在与会成员的热烈掌声中，讲座圆满结束。

语言与传播学院供稿