党员教师侯杰以“深刻认识和加快发展新质生产力”为题，指出新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力不仅是新时代新征程解放和发展生产力的客观要求，也是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。侯杰结合低空经济、生物制造、量子技术、人工智能等政府工作报告中的新质生产力实际案例和英语系实际教学中所接触到的大语言模型技术，讲解了新质生产力的核心要素，指出发展新质生产力必须进一步全面深化改革、培养急需人才、坚持实事求是和因地制宜。

党员教师们积极交流听课体会、分享心得感悟。党员教师刘晓晖表示，习近平总书记提出新质生产力概念，并在不同场合多次就“发展新质生产力”作出重要论述、提出明确要求，具有高瞻远瞩的指导意义。人才是新质生产力的重要支撑，是推动新质生产力发展的关键因素，高校作为人才培养、科学研究和社会服务的重要基地，在发展新质生产力所要求的畅通教育、科技、人才良性循环中发挥着重要的引领作用。她指出：“作为高校教师，我们要坚持学习，与时俱进，不断加强自身的政治素质、业务能力和育人水平，力争在强国建设和民族复兴的伟大事业中做出自己应有的贡献。”

组织委员刘竹林结合自身教学实际，分享学习体会：“新质生产力的形成和发展，离不开基础学科的支撑和科技的创新。目前世界正处于颠覆性的技术加速时期，作为一名高校教师，我深刻感受到了时代带来的机遇和挑战，我将积极深入学习新质生产力中和本学科相关的知识，提高自己的创新能力，与同事们紧密合作，为匹配新质生产力培育合格的语言人才。”

党支部书记马莉以“深入学习《中国共产党纪律处分条例》”为题讲授党课，指出党纪学习教育的背景，党章、党的纪律处分条例、党内监督条例等共同构成党的纪律体系，并分别从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律等部分讲解了党的纪律内涵、纪律要求。马莉强调，党的纪律是党的生命线，是维护党的团结统一、完成党的任务的根本保证，纪律体系具有强制性、严肃性、统一性，所有党组织和党员都必须无条件遵守。

党员教师、语传学院院长耿纪永就党纪学习教育进一步强调，在党的纪律面前，每一位党员都必须严格遵守，这是党的生命线。要牢记习近平总书记的要求，严守党纪国法，不仅是对党的忠诚，更是对国家和人民的负责。在基层工作中，在服务群众中要不断自省，提高政治觉悟，以实际行动践行党纪要求。通过学习，教师们要更加清晰地认识到自己的职责和使命，实现本职工作与党纪要求的有机结合，为学院高质量发展尽一份力量。