2024年11月21日，刘玉洁、李良会、程霞、王云彤等四位教师代表语传学院公共英语教学团队，在教育部英语课程群虚拟教研室教学研讨会上就“AI赋能英语课程改革与建设”做专题研讨。

刘玉洁以“大语言模型赋能外语教学设计——以高级综合英语课程为例”为题，系统阐述了AI作为指令执行者、智能协同者、知识拓展支持者的特征与功能，提出了人机协商互动能力提升的途径。

李良会围绕“人工智能技术赋能外语教学——以高级英语视听说课程为例”，展示了AI在课前准备、课堂互动、课后辅导等教学全链条中的辅助作用，并针对潜在风险提出了有效的防控策略。

程霞的分享以商务英语课程为例，探讨了AI在生成驱动场景、搜集教学材料、辅助产出任务、辅助教学内容等方面的应用，同时展望了AI在推动沉浸式学习环境构建、多模态教学资源库开发等方面的前景。

王云彤从学生主体出发，分享了AIGC在跨文化交际英语课程案例分析中的应用，结合具体案例，介绍了学生在教师指导下如何利用AI生成内容提升个人展示、跨文化海报设计、电影情景模拟等学习活动的效果，强调了AI在激发学生内在潜能、促进跨文化交际能力发展方面的积极作用。

刘玉洁（左上）、李良会（右上）、

程霞（左下）、王云彤（右下

北京外国语大学李莉文教授作为教育部英语课程群虚拟教研室负责人，对四位教师的分享给予了高度评价，称赞语传学院公共英语教学团队展现出与时代同行、勇于探索、持续精进的可贵品质。与会者围绕人工智能在外语教学中的应用及挑战展开了深入交流，一致认为AI工具在优化教学设计、丰富教学资源、推进课程思政等方面具有不可替代的优势，但同时也需审慎应对各种挑战。

语传学院公共英语教学部始终与时代同行，定期举办前沿技术讲座，开展教学分享及研讨，组织教师参加创新教学竞赛，提升教师对AI工具的认知与应用能力，激励教师探索AI与外语教学结合的新模式。本次研讨通过虚拟教研室APP、“UNIPUS智慧教学”视频号、钉钉U讲堂社区等多个权威平台同步直播，吸引了2300名英语教师在线观看，既显示了语传学院公共英语教学的影响力，也为广大同行提供了开放交流的平台，为促进了人工智能技术与英语教学的深度融合贡献了智慧与力量。