2019年6月13日下午14：00，为推动语言与传播学院研究生课程“网络传播”实现授课模式的创新，北京交通大学语言与传播学院18级新闻传播学专业的师生前往凤凰国际传媒中心进行参观，并对凤凰数字媒体产业教育集团进行调研。此次带队老师有语言与传播学院传播学系主任闻学老师、MJC（新闻与传播硕士）负责人文卫华老师、研究生辅导员卢强老师。

参观凤凰国际传媒中心是《<网络传播>课程教学改革和建设研究》项目的组成部分，目的是让学生在理论学习、课堂讨论的基础上，进一步深入了解国内媒体产业实践前沿，从而对网路传播领域的新发展有更深刻的认识。

参观前，文卫华老师在课堂上组织同学做了有关“媒体融合”的专题研讨，对国内外媒体产业与数字技术等方面的发展融合、创新路径等进行了梳理、分析，并收集整理了同学们针对数字媒体产业所提出的问题。

参观现场，凤凰国际传媒中心的工作人员为同学们详细介绍了凤凰卫视的媒体文化、节目演播室以及旗下产业布局等。凤凰卫视成立于1995年，集团以“拉进全球华人距离、影响有影响力的人”为宗旨，在全国五大洲建立起60个记者站，影响覆盖155个国家和地区。目前，凤凰数媒产业布局分为媒体、智库、教育三大块，其中凤凰数媒教育成立于2008年，依托集团在新闻传媒和文化传播中的品牌资源，为华人提供全球教育服务。

同学们还就凤凰数字媒体产业的全媒体平台栏目、节目制作流程、产业盈利模式等感兴趣的话题，与工作人员进行了互动交流。

以下为同学们的参观感想：

“技术更迭的时代，媒体实践也在发生日新月异的变化。来到凤凰中心参观访问，我们不仅看到了场景与设备的升级，也通过交流，认识到行业结构的转变。拥抱创新，保持专业，与同学们共勉。”  

——18级研究生，路静怡

“走出校园、走出课堂、走出理论，与业界前沿对话！在凤凰传媒教育中心交流的过程中，我了解到本专业当前的最新人才需求以及技能要求。这对于当前我的学习来说异常珍贵，让我明白研究生不仅要能将理论运用到实践，而且还要具备一定的专业技能，进而使自己成为一个“全能型”新闻传播人才，从容应对业界多样化需求。”  

——18级研究生，胡锦雯

“一个优秀的传媒平台，幕后必定有着制作精良的媒体人，有幸能在结课之际跟随老师走进“凤巢”一探究竟。从战地记者到评论员，从云数据中心到技术中台，在泛娱乐化时代，我们切实感受到媒体人的新闻专业主义与奋起赶超的脚印。同时，业界对新传学子“一专多能”的素质需求，也引导并督促着我们在日常学习中拥抱变化、厚积薄发。此次参观倍感鼓舞、受益良多！”              

——18级研究生，陈凯欣

凤凰数字媒体产业教育集团战略规划部总监栾涛对语言与传播学院师生一行人的来访表示热烈欢迎。双方还就传媒资源共享、师资培训合作、数字教学配套服务、实习实训基地建设等事项进行了充分地交流和探讨。栾涛介绍了凤凰数字媒体教育的基本情况，结合已有的资源提出了三种可能的合作模式：一是传媒资源合作，双方联合品牌共同举办论坛活动；二是教育层面合作，建立凤凰学院，凤凰数媒教育提供高端传媒人才培养方案，一线媒体人走进高校；三是数字教学软硬件合作，凤凰教育辅助学院搭建数字媒体实验室等。

在调研中，双方还围绕“学术型与应用型传播人才的培养”进行了探讨。栾涛认为目前凤凰数媒产教融合的培养偏重于影视包装、后期制作等实操层面，致力于帮助学生迅速掌握实践技能。闻学老师指出高校重在培养学生的理念、思维、能力，学生也需要通过深入一线的实习实践来把握业界发展的动态，紧跟技术创新的步伐。

在将近三个小时的参观、调研和座谈中，双方增进了了解，为后续进一步合作打下了坚实的基础，同学们也对数字媒体产业的发展动态与人才需求有了更深刻的认识。

（毛艺融供稿）