为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，围绕立德树人根本任务，北京交通大学持续开展课程思政示范课评选与建设。语言与传播学院始终高度重视课程思政建设，“全覆盖”和“示范区”双推进，强调将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合，多门课程获评校级课程思政示范课。

该课程旨在通过新媒体理论与实务学习，提高学生在新媒体方面的理论素养与实践能力，拓展学生的专业视野，牢固树立马克思主义新闻观念，实现“卓越新闻2.0”人才的培养目标。课程内容包括新媒体发展史、新媒体与媒介研究、网络社会、数字经济、新媒体文化、新媒体政治、新媒体日常生活实践、新媒体前沿理论研究等。在我国，新闻传播教育自诞生以来就具备了明确的意识形态性、强烈的政治性和鲜明的实践性。因而，新闻传播的教学工作在思政融合上存在天然优势，同时也有更高的要求，下图展示了本课程的思政元素及融合策略。

该课程遵循“案例引入—理论介绍—自由讨论—深度剖析—翻转课堂”的方式，将网络社会理论的教学与马克思主义新闻观和习近平新时代新闻舆论思想进行有机融合，达到“思政教育指导课程体系、课程学习融合思政教育”的目的。

在横向维度上，该课程以思政元素为设计依据，以专题研讨作为实施方式，训练学生站在理论高度的层面切实领会和掌握马克思主义新闻观、社会主义核心价值观等理论精神的能力，真正实现润物细无声式的思政教育；在纵向维度上，思政教育更是贯穿了从课前阅读、事件评述到课堂讲授及产品设计、课程考核的全部教学环节，形成“学-用-评”的教学闭环，避免了课程思政“表面化”“两张皮”的问题。

长久以来，我院党委高度重视学院课程思政建设，组织各个系部学习《高等学校课程思政建设指导纲要》，动员全院教师积极研究和探索课程思政教学尝试,充分认识课程思政和思政课程的一致的根本出发点和最终目标:培养教育合格的、具有正确价值观的人。此外，学院还邀请思政课程专家来做思政课程讲座、多次召开思政教学辅导报告交流会，采取线上线下相结合的形式同步直播。思政课和课程思政是进行社会主义核心价值观教育，帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主阵地。