人才培养|语传学院研究生课程思政示范课《学术英语写作》简介


编者按

为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神,围绕立德树人根本任务,北京交通大学持续开展课程思政示范课评选与建设。语言与传播学院高度重视课程思政建设,“全覆盖”和“示范区”双推进,强调将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合,多门课程获评校级课程思政示范课。


《学术英语写作》是我校基础能力教育平台语言能力模块中的一门四级课程,在培养学生批判性思维、学术写作能力和学术交流实践能力方面占有重要的地位。


由王建荣、周红红、高歌等老师主讲的《学术英语写作》被评为校级研究生课程思政示范课,该课程得到多个校级教改项目支持,课程作品曾获2019年北京市研究生英语微课比赛一等奖、2022年北京高校研究生英语教师教学创新大赛优秀奖、2021年学院青年教师讲课比赛特等奖,课程教师连续三年受邀在全国研究生英语教学论坛做主旨发言。


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该课程以服务我校双一流建设为目标,观照本校学科特点,努力实现思政品质、英语能力与专业研究的融合式提升,满足理工科研究生用英语开展专业学习、科学研究,以及写作与发表英文学术论文的刚性需求。同时,课程学习也是思政修养培育的过程,需要研究生具备诚信、严谨、勤奋、创新、国际视野、家国情怀、吃苦耐劳等优秀品质。


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该课程探索了“以培育科学家精神为内核,贯穿价值塑造、知识传授和能力培养于课前、课中、课后,实施潜移默化·输入—学贤思齐·内化—攻坚克难·产出”的全过程育人,脉络清晰,特点鲜明。


课程思政的核心元素由三个体系构成。(1)课前准备:依托24个课前学术阅读材料,设定“胸怀祖国、热爱人民;勇于探索、献身科学”等12组课堂讨论关键词,引导学生在阅读中提升认知;(2)课中展示:通过课堂上“6个一”学术思政展示环节,要求学生能用英文介绍“一位杰出学术人物、一本权威学术期刊、一个高水平国际会议、一项重大科技突破、一项参与的研究项目、一种科学家精神”,在实践中将知识要素、能力提升和品质培育有机融合;(3)课后实践:搭建学术英语写作中心,作为课程思政的课外延展,课程教师用实际行动,利用课余时间为学生提供面对面、一对一的学业和成长成才支持。


语传学院将充分发挥示范课程和优秀团队的引领作用,全面提升教师开展课程思政建设的意识和能力,加快形成广泛开展课程思政建设的良好氛围,着力推进课程思政高质量建设,持续提高人才培养质量。


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撰稿人:柳欣秀