由语传学院唱宇老师担任课程负责人的《跨文化交际英语》课程被评为2021年北京交通大学校级研究生课程思政示范课程。

《跨文化交际英语》课程是针对已经完成大学英语基础课程的非英语专业本科生及研究生开设的一门较高级别的英语拓展课程。课程教学团队把培养“理解中国，有效沟通世界”的跨文化人才作为课程目标，并在整个教学中始终贯彻以下五个原则：

（一）课程以高级性、创新性和一定的挑战性为导向原则。

（二）课程以跨文化交际理论知识学习、跨文化案例分析和语言学习相结合为原则。

（三）以学生为中心,注重能力培养和价值塑造的原则。

（四）思政教育和思辨能力培养相结合的原则。

（五）注重扩展学生国际视野、帮助学生养成良好的学术习惯、提高学术能力的原则。

《跨文化交际英语》课程融跨文化教育和思政教育为一体，构建知识（跨文化理论知识、语言知识）、能力（跨文化能力、语言能力）和情感价值（跨文化态度、家国情怀、文化自信）三位一体的教学体系，并将其有机融入每个单元具体目标中，落实细化到每个教学单元的具体教学方案设计及教学评价中。

课程团队每一位教师不断提升思政育人意识和教学能力，确保课程思政建设能够潜移默化、润物细无声地融入教学全过程。通过深挖课程思政教学资源，设计兼具能力培养和价值塑造特点的课堂教学活动，使课程思政落地落实、见功见效。课堂教学以学生为中心,通过设计不同层面和不同任务复杂度的课堂活动提高学生的参与度，增强学生的学习体验。例如，团队设计了Story Circle, Role play、Poster Presentation、Research Presentation等活动。此外，《跨文化交际英语》课堂采用案例教学法让学生在做中学，培养学生利用跨文化理论分析案例、解决问题的能力，提高学生跨文化敏感性、思辨能力与协商能力，提高学生用英语讲述中国故事的能力。课堂上还采用小组合作学习的模式，如在课堂活动中让学生以团队参与形式制作介绍中国文化及不同国家商务礼仪和商务规范的展板。借此，学生们在深入了解相关文化知识的同时，也提高了制作和讲解展板的能力。