李京平，女，1963年生，中共党员，北京交通大学语言与传播学院教授，公共英语教学部副主任，北京市教学名师。主持建设了《大学英语》北京市精品课程、国家精品资源共享课程子课程《高级综合英语》和中国大学MOOC课程。曾获宝钢教育基金“优秀教师奖”、北京交通大学“智谨奖”优秀青年教师、“育人标兵” 、“巾帼十杰”、“优秀党员标兵”、“优秀党支部书记”、“优秀教师”、“教学名师”等荣誉称号。

     我于1987年留校任教，见证了我校大学英语的起步和发展。记得那时，教研室十几位教师挤在八号教学楼很小的一个临时房间里，每个人一张学生课桌就权当办公桌。那时也没有阅卷机，老教师手把手教我如何进行手工标准化阅卷，先把标准答案涂好，再用点着的香在标准答案上烧出洞，然后用烧好洞的标准答案套在每一份学生答题纸上，一个个数出正确答案个数得出成绩。即使在这样艰苦的教学条件下，我也乐在其中，干劲十足。不仅因为深受老一辈教师认真严谨的教学态度、吃苦耐劳的奉献精神激励，亦是作为一名人民教师的职业使命感也不断鞭策着我。几十年如一日，兢兢业业、埋头实干，我在教学、教改和人才培养方面陆续取得了一项又一项成果。

     1997年大英部首次获得北京市教学成果一等奖，我是五位获奖者中最年轻的一位。2003年，我作为课程负责人主持申报北京市首家《大学英语》精品课程，和实力强劲的清华大学、北京航空航天大学等五所名校竞争，最终我们成功夺得了“首家”。在2004—2009年期间，教育部在全国高校开展大学英语教学改革，我们抓住这一改革契机取得了一系列标志性的国家级教学成果：国家级精品课，国家级教学团队，两次国家级教学成果二等奖，国家级精品资源共享课。为发挥我校“大学英语”课程示范辐射作用，我先后接待来自全国各地几十所高校大学英语教师来我校学习交流；先后20余次到全国各地高校进行大学英语示范课演示和专题讲座；也曾作为教育部考察组专家考察后续的大学英语示范点院校。

     适应新时代的新要求，不断改革创新教学方法，为中国走向世界、为祖国发展培养专业+英语的复合型国际化优秀人才。这是我们一系列教学改革的目的，也是我时刻牢记的使命。

     教书育人，是教师的首要任务。任教几十年，我对教学始终怀着一种崇敬的心情，备课一丝不苟，上课生动活泼，不仅传授学生语言知识，还要给学生以心灵启发。大学英语是一门公共基础课，课时多、教学任务重。我经常备课到深夜，花大量的时间钻研教学内容和寻找有价值、有意义的授课素材，当想到某个知识点如何能以学生易理解的方式讲授时，我就会欣喜若狂。每每工作疲惫时，我就会想到学生在评教中写到的话语：“李京平老师能充分调动我们的积极性。教学内容紧紧结合当今社会发展。对学生很负责，力图让大家学到知识，能在今后的生活工作中有作用，而不是简单的拿到学分。” “李老师能够激发我的（学习）兴趣，适合综合素质教育；老师工作认真，上课气氛很活跃，是个很好的老师。” “老师的为人让我们感到无比亲切，老师的授课方式让我们感到她对于工作极强的责任心和对我们的无限关爱。我非常庆幸能有这样一位优秀的老师指导我的英语学习。” ……这些朴素的话语，让我心中也涌出超越一切的幸福感和满足感，这也是不断激励我全心全意上好每一节课的动力。

     教师不仅要有严谨的治学态度，也要言传身教，关心学生，在学生成长成才中做好引路人。课余时间我经常与同学们谈心，说学习、聊生活和谈思想，学生也常把我当作知心朋友，有问题愿意找我聊一聊。记得有一次与学生课间谈心时，了解到他思想上的一些困惑，我作为一名老党员教师以自身的事例与他分享交心，鼓励他作为一名努力学习、积极向上的年轻人应该有理想、有抱负，后来这位同学不仅解除了思想上的疙瘩，还主动递交了入党申请书并且在大学期间光荣地加入了中国共产党。

2005年起，我开始主抓全校英语第二课堂工作，组织校内外各种活动和竞赛。如全国大学生英语竞赛、“外研社杯”全国英语辩论赛等国家级和省部级竞赛，“英语文化节”、每周“英语角”、英文歌曲大赛、电影配音大赛等校园英语第二课堂活动。

我组建的团队教师倾心付出，我校学生在多年来各类英语竞赛中取得了出色成绩，多名学生获得全国大学生英语竞赛特等奖和一等奖，在英语演讲赛和辩论赛中获得国家级别奖项23人次, 获得北京市级别奖项38人次。2009年我指导了学院首个大创项目《北京交通大学模拟联合国》，该项目组同学多次参加不同级别的“模拟联合国”大会并取得佳绩，包括北京模拟联合国大会“最佳代表”称号，中国模拟联合国大会“优秀代表团”、“优秀立场文件”奖等。

校园“英语文化节”是全校规模最大，影响最大的课外英语综合系列活动，每年持续一个半月，活动期间有数百名同学参与其中。这些活动为我校学生展示英语风采提供了舞台，也促进了校园英语文化的繁荣，营造出良好的校园英语文化学习交流氛围。

在第二课堂工作上，我除了组织丰富多彩的活动和竞赛，还力抓队伍建设，成立了北京交通大学英语第二课堂活动小组，训练出了一支能力强、肯付出、效率高的团队，一起为学校人才培养的国际化素养提升做贡献。